Descartes affirmait que le bon sens est la chose du monde la mieux partagée. Toutefois, le partage de ces valeurs demeure un processus et dépend des espaces, des croyances, des appartenances culturelles, des âges et des supports de diffusion. L’éducation à la citoyenneté via la littérature de jeunesse serait un moyen d’aiguiser le regard de l’enfant sur le monde, sur les autres et sur lui-même. Mais comment ? Comment inculquer les valeurs citoyennes aux jeunes par un canal qui leur est de moins en moins familier : le livre. C’est comme donner une liasse de billets à un nouveau né, car ce dernier ne connait ni l’utilité ni comment s’en servir. Voilà les interrogations au fondement de l’argumentaire de ce troisième numéro ! Nous nous explorons les obstacles et opportunités de l’éducation citoyenne des jeunes à travers le livre jeunesse.
Les premières pages de ce numéro vous présentent l’actualité sur le livre de jeunesse en Afrique et des initiatives culturelles et artistiques sur la lecture, de part et d’autres du continent. En Côte d’Ivoire, des résolutions sont prises pour renforcer le taux de lecture chez les jeunes filles. Au Nigeria, une application numérique Okada Books, développée par Okechukwu Ofili qui entend faciliter l’accès aux livres et albums illustrés pour la jeunesse.
L’interview spéciale a été réalisée avec Danièle Magatsing, une jeune camerounaise, fondatrice de l’association Reading Classrooms qui facilite l’accès au livre et à la lecture dans les écoles. L’article central de ce numéro démontre comment le livre contribuer activement à l’inculcation des valeurs civiques et patriotiques chez les jeunes. La note critique de l’album Nzié et le lion de Mbala Elanga Edmond VII illustre ainsi les notions de respect et d’obéissance aux parents.
Dans les analyses, il ressort que l’identité et même la destinée d’un enfant peut dépendre du genre d’activités qu’il mène et même de la qualité des livres qu’il lit. Dis-moi quel livre lit ton enfant, je te dirai quel citoyen il est et sera.
Il demeure indispensable dès lors que éducateurs, parents et enfants jouent chacun leur partition. Muna Kalati entend combler, progressivement mais surement ce déficit de lecteurs passionnés. Rejoignez-nous si vous aimeriez contribuer à cette aventure à travers vos articles, notes de lecture ou recommandations pour la promotion de la littérature d’enfance et de jeunesse en Afrique.

Book genre: Kids